期末作業

1.宗教這門科目是第一次接觸，第一次聽到它的名字以為它是一門在傳教的課程，可是等我實際上過課後才發現不是。老師所安排的課程及內容真的都跟傳教沒有關係，而是有種能讓我們能找到心靈上慰藉感。每堂課老師都會po一些有意義的文章、圖片，進而跟我們解說；還有這學期看了2次影片......，像是這些授課方法都比較能讓我們接受，而不是老師死板板的站在講台上講了一整節的課。 學期結束了，回顧這一學期來，這門課讓我懂的東西有變多，像是心情不好時如何找出適合自己的紓壓管道，以及如何促進人與人之間相處之道，還有心靈層次上的棲息，這些都讓我受益良多。
2.我覺得用網頁來取代以往的考試及作業對我們學生來說真的是方便許多，尤其是能建立一個屬於自己的網站而能在這個網站上po上許多屬於自己的東西，經由整理過後能讓更多人瀏覽，比起以往的傳統真的是好太多了，而且也比較沒有規格上的限定，可以自由盡情的發揮，也可以連結到其他同學的網站去，大家可以藉此互相交流，所以覺得用網頁作業來代替以往的作業方式真的是一項很不錯的方法，可以建議每個老師多多嘗試這個辦法。唯一要改善的是可能是作業系統還不穩定，有十後有些同學的網站都會被鎖起來，那就真的很麻煩了。

火箭升空需要power，夢想實現也需要power

1.在這部影片中，我看到了平凡人也是有他們無可奈何的地方，而環境就是最大的因素。一群熱 血沸騰的學生們，明知道要拿到獎學金是不可能的，但卻始終從沒放棄過；而火箭所象徵的意義就好像是他們的希望、未來，想像在未來的某一天自己也能像火箭一樣飛得遠遠地，能更清楚的俯看世界是多麼的大。而人造衛星所代表的意義彷彿就是煤山居民們擺脫了原有的宿命，也為這個沒有未來的村莊燃起了一線生機。煤山，一個永無天日、也是個極為危險的地方；然而我覺得自己現在的生活雖然談不上是多彩多姿，但至少清楚的知道我是為了什麼，而不是漫無目的；更不會覺得是在地底下挖礦似的，提心吊膽。
2.侯默所遭遇到的『挫折』不外乎是身邊週遭的人、事、物所引起的。像是一開始造火箭的想法侯默的父親並沒有抱太大的希望，甚至還希望他能子承父業；在試射的過程中也是失敗不斷，還把母親盼了許久的柵欄給炸壞了；其中最嚴重的一次：警方懷疑是他們試射火箭而引起森林火災，還被帶回警局，不但引來學校當局嚴密的關切以及小鎮居民的側目與嘲弄。我覺得侯默他最大的挫折是在於因為沒有人相信他會成功，所以人都把他的話當作是癡心妄想；而要改變大家對他的想法也只能不斷的嘗試，而且也一定要成功，如此才能向大家證明自己的堅持對的。
3.侯默最後終於成功了，不外乎是自己及夥伴們的同心協力及毅力；不過最重要的是，當大家反對時，只有他的母親及賴老師是全心全意支持的，讓侯默及夥伴們有個心靈上的支撐，所以最後--他成功了。影片中成功的其實不只有侯默，像我覺得賴老師她自己的一生也是成功；因為她把她一生的心力投注在教育上，盡心盡力的為教育付出一切，似乎是把教育當作是自己的小孩，一點一滴慢慢的投注。即便最後她死於癌症，但她一點也不畏懼，因為她熱愛教育的精神會永垂不朽的傳承下去。
4.讓我最感動的地方是在最後一幕時，侯默的爸爸來了，親手為他的兒子按下屬於自己的火箭。這代表著侯默終於等到爸爸的認同了。這也讓我了解到成功並非偶然更不是一蹴可幾，也是要付出相當的代價；而這些代價往往是大家所看不到的也是最辛苦的--血淚。所以在火箭要起飛時，看到侯默爸爸的出現，真的讓我很有感觸也很感動，意味著之前的心酸已不算什麼了。

生命中的瑞士刀

每個人的生命中總是會遇到許許多多的困境與難關，因而短暫地停在原地而侷促不前。每個人的生命中也會有一把屬於自己的瑞士刀，而每一把刀代表著不一樣的功能，也能幫助自己解決不一樣的問題。
屬於我的瑞士刀，它有著勇氣、信心、真誠、毅力、堅持、溫柔、同情心、悲憫心......等；還記得小學時期有一次老師要我們自己準備一篇作文然後要上台唸給大家聽，印象中那時候的我很排斥上台，甚至爲了逃開那次的上台演講我還假裝沒帶稿子，結果就被老師看穿了！
只記得後來老師不斷的勉勵我、鼓勵我，終於說服了我也突破了我的心房。真的，信心和勇氣是我最大的支柱，更是造就我成功的重要因素， 漸漸地對於往後要上台做任何的事我都不再感到恐懼、害怕，因為我已經克服了那最大的障礙了。

給米勒上尉的一封信

Dear米勒上尉：
托你的福，我現在才有這個機會站在這裡。因為有你以及同伴們的犧牲，才能讓我有娶妻生子的機會。回想當時在戰場上的一切種種，似乎是昨天才剛發生，對我來說是那麼的刻骨銘心，永生難忘阿!!而如今的我即將踏上人生的另一個階段，也是另一個開始。你以及同伴們的犧牲讓我得以繼續延續生命，繼續創造不一樣的未來，是你成就了我。因此，我真是由衷的感激你。
更希望在另一個世界生活的你也能像我一樣，繼續創造生命下去。不管我們生活在什麼地方，精神是永垂不朽的。往後我也會繼續傳承你的精神，把你的愛發揚光大。

我的圖騰

圖騰是一個符號，也是對另外某種東西的有形的表達。因此，從古至今所流傳下來的各種圖案，其實它不單是代表一個族群的精神意義，它亦是透露著人類與生俱來的真性情流露。

我找的圖騰其名稱叫做『精靈』。精靈給人家的感覺就是古靈精怪、花招百出，就像是圖案裡的色澤、樣式，是那樣的多變!!

在每個人的日常生活裡，要說到多采多姿其實是有困難度的，人生中是不可能想做什麼就做什麼的，是一定會有它的侷限在。因此，我希望我的人生也能像精靈一樣，無憂無慮，沒煩惱，又能多變化。